Trigonometry
Trigonometry (from Greek trigōnon “triangle” + metron “measure”)[1] is a branch of mathematics that studies triangles, particularly right triangles. Trigonometry deals with relationships between the sides and the angles of triangles and with the trigonometric functions, which describe those relationships, as well as describing angles in general and the motion of waves such as sound and light waves.
Trigonometry is usually taught in secondary schools either as a separate course or as part of a precalculus course. It has applications in both pure mathematics and in applied mathematics, where it is essential in many branches of science and technology. A branch of trigonometry, called spherical trigonometry, studies triangles on spheres, and is important in astronomy and navigation.
Geometry
ブGeometry (Ancient Greek γεωμετρία; geo- “earth”, -metria “measurement”) “Earth-Measuring” is a part of mathematics concerned with questions of size, shape, relative position of figures, and the properties of space. Geometry is one of the oldest sciences. Initially a body of practical knowledge concerning lengths, areas, and volumes, in the 3rd century BC geometry was put into an axiomatic form by Euclid, whose treatment—Euclidean geometry—set a standard for many centuries to follow. The field of astronomy, especially mapping the positions of the stars and planets on the celestial sphere, served as an important source of geometric problems during the next one and a half millennia. A mathematician who works in the field of geometry is called a geometer.
Algebra
Algebra is the branch of mathematics concerning the study of the rules of operations and relations, and the constructions and concepts arising from them, including terms, polynomials, equations and algebraic structures. Together with geometry, analysis, topology, combinatorics, and number theory, algebra is one of the main branches of pure mathematics. The part of algebra called elementary algebra is often part of the curriculum in secondary education and introduces the concept of variables representing numbers. Statements based on these variables are manipulated using the rules of operations that apply to numbers, such as addition. This can be done for a variety of reasons, including equation solving. Algebra is much broader than elementary algebra and studies what happens when different rules of operations are used and when operations are devised for things other than numbers. Addition and multiplication can be generalised and their precise definitions lead to structures such as groups, rings and fields.
TCA：東京ケアギバーアカデミーの特長
私たち株式会社アイ・ピー・エス（以下IPS）が運営する東京ケアギバーアカデミー（Tokyo Caregiver Academy。以下TCA）は、「超高齢化社会の到来とともに訪れる介護スタッフ不足の時代に備え介護スタッフの育成を行う」ことを目的に、日本に暮らすフィリピン人を主な対象として、2005年に開校されました。現在TCAの卒業生は3,000名を突破し、その内の多くが人材派遣または直接雇用の形態で介護スタッフとして活躍しています。
昨今「EPA（政府間協定）締結によるインドネシアやフィリピンからの看護師や介護士人材の招聘の取り組み」などの話題を様々なメディアを通して知ることが出来ますが、こういった様々な過程を経ながら、大局的には日本の介護業界では人材確保が今後より大きな課題になっていくと考えられています。スピードや度合いに多少の変化があるかもしれませんが、日本は「外国人の力を活用せずに日本国内の介護は支えられない」国際化の時代に確実に向かうと、私たちは考えています。
それを裏付けるデータがあります。新聞などでも報道されましたが、東京都社会福祉協議会の調査によると、東京都内の特別養護老人ホームで外国人の介護従事者のいる施設は回答者の中の３割に達したとのことです。また外国人がいる施設の約６０％が、何らかの場合に外国人を採用したいという回答をしています。
※東京都社会福祉協議会「外国人介護者の受け入れに関する検討委員会」中間のまとめ（2009年10月15日）より
この様な時代の流れの先頭に乗って私たちは在日フィリピン人など外国人の介護スタッフ育成および派遣・紹介に取り組んできました。そして現在、私たちは彼ら彼女ら外国人介護スタッフが働く介護現場で共に活躍できる日本人介護人材のニーズの高まりを新たに認識し、日本人の生徒募集も積極的に行っています。
TCAでは訪問介護員養成研修２級過程などを基本講座としながら、さらに独自のカリキュラムをオプショナルコース等の形で提供し、介護現場における日本人と外国人との共生実現を推進できる架け橋となるブリッジ介護スタッフに将来なれる様な人材の育成を行っています。（こういった活動を通しての外国人との共生社会が実現されていくことが、私たち株式会社アイ・ピー・エスの全体のミッションでもあるのです。）
尚、私たちはTCAの卒業生および有資格者・経験者の方を介護事業者へ派遣、紹介する事業も併せ持っており、TCA卒業後の就職活動も強力にサポートしていきます。
